Mawa, M. C. . (2020) “Les curricula dans les Écoles au Cameroun Allemand et Français: des Vecteurs d’une éducation extravertie, 1910-1960”, JOURNAL OF ARTS AND HUMANITIES , 3(2), pp. 136–157. Available at: http://www.fajournaluba.com/index.php/jah/article/view/28 (Accessed: 30 October 2026).